以技能為鏡

　　照見人類文明的進階之路

　　夫天地之間，萬物皆生于技能。自遠古先民磨石為器、鉆木取火，至今日航天探海、人工智能，技能者，乃人類改造世界之根本，文明進步之階梯也。上海楊浦濱江之畔，有館巍然，名曰“世界技能博物館”，乃全球首座以職業(yè)技能為主題之專題博物館。其前身為1921年建成之永安棧房，百年工業(yè)遺存，經(jīng)修繕改造，成今日技能文化之新地標。館以“小動作·大改變”為主題，聚“手、腦、心”協(xié)同創(chuàng)新之旨，藏五大洲39國及地區(qū)之技能珍品2000余件，展傳統(tǒng)與科技交融、全球與本土共鳴之技能史詩。

　　一、館之源起：工業(yè)遺存的“技能重生”

　　永安棧房者，昔時上海棉紡織業(yè)之重要倉儲，見證近代工業(yè)之興衰。其建筑采用無梁樓蓋、八角形楞柱，具百年歷史文化價值。2018年，人社部、上海市政府、世界技能組織三方共建，以“保護優(yōu)先、合理利用”為則，將舊棧房改造為博物館。2023年11月7日，館正式開放，既保留老建筑之工業(yè)風(fēng)，又融現(xiàn)代科技之時尚感，成“工業(yè)銹帶”變“生活秀帶”之典范。正如館長杜娟所言：“博物館本身，即為中國民族工業(yè)之寶貴遺產(chǎn)?！?

　　二、展陳之脈絡(luò)：六大展區(qū)的技能史詩

　　館之展陳，以“技能發(fā)展”為主線，分六大核心展區(qū)，如串珠成鏈，盡顯技能從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從全球到中國之脈絡(luò)。

　　(一)工具與我們的世界：技能的起源與共鳴

　　首展區(qū)“工具與我們的世界”，以“工具”為鑰匙，開啟人類技能之門。展柜中，數(shù)控機床復(fù)原之“奧莫基比什矛尖”(公元前6000-7000年非洲原住民工具)，石器打磨之鋒利鋸齒，綁于木柄為長矛，見證人類最早之技能創(chuàng)造?；訁^(qū)“石鍋拌飯”游戲，參觀者按鍵點火，虛擬屏幕中新石器時代石鍋烹煮場景躍然眼前——石鍋形制與今日無異，足見技能之傳承。更有新石器時代陶輪，美索不達米亞之轉(zhuǎn)盤陶器，展示“輪”之發(fā)明如何改變?nèi)祟惿a(chǎn)方式。正如展區(qū)前言所言：“一座世界技能博物館，即一部世界社會發(fā)展史?！?

　　(二)成功的全球運動：技能的國際共鳴

　　次展區(qū)“成功的全球運動”，聚焦世界技能組織之發(fā)展。入口處，一臺綠色老式打印機，記錄1963年都柏林世界技能大賽之歷史——其logo為愛爾蘭塔拉胸針，此胸針流行于歐洲，成凱爾特文化之符號。展區(qū)藏歷屆世賽獎牌、標識，如1957年愛爾蘭選手彼得·沃爾什之金牌，其回國后薪水漲7倍，見證技能改變?nèi)松α?。世界技能組織之愿景“技能讓世界更美好”，于此展區(qū)盡顯。

　　(三)技能發(fā)展與中國：中國技能的百年征程

　　第三展區(qū)“技能發(fā)展與中國”，以“匠心”為魂，展中國技能之貢獻。開場為270°三維立體大屏“天工開物”，動態(tài)呈現(xiàn)宋應(yīng)星之著作——此乃17世紀工藝百科全書，記130余項生產(chǎn)技術(shù)。展區(qū)中，中華職業(yè)學(xué)院老照片：師生親建校舍、安裝中國第一臺自動扶梯、修滇緬鐵路，見證中國技能人才之擔(dān)當(dāng)。更有“祝融號”火星車模型、1:1復(fù)刻之氫燃料電池汽車，展中國在高端技能領(lǐng)域之突破。正如副館長潘煜所言：“此展區(qū)記錄中國技能從業(yè)者以匠心精湛技藝，影響世界、撐起華夏脊梁?！?

　　(四)技能建設(shè)美好世界：技能的溫度與希望

　　第四展區(qū)“技能建設(shè)美好世界”，以“人”為核心，展技能之溫度。西班牙女孩之3D打印假肢(亮紅色，關(guān)節(jié)靈活)，價廉且實用，幫其實現(xiàn)握持之愿;中國漸凍者蔡磊之人工喉，發(fā)聲如初，給全球漸凍者以希望。展區(qū)中，“技能實踐體驗區(qū)”最受歡迎：青少年可設(shè)計汽車噴涂樣式、操作榫卯拼圖，在“手作”中體悟技能之樂。正如一位小觀眾所言：“原來技能不是遙遠的，我也能做!”

　　(五)技能與基礎(chǔ)科學(xué)：技能的“知行合一”

　　第五展區(qū)“技能與基礎(chǔ)科學(xué)”，展“腦”與“手”之協(xié)同。展品中，有“動力凈水系統(tǒng)”互動裝置，參觀者可操作閥門，體驗凈水之原理;有“AI實時繪畫”項目，輸入關(guān)鍵詞，AI即生成畫作，展人工智能與技能之融合。正如展區(qū)標語所言：“技能者，非徒手作也，乃知之而行之也?！?

　　(六)技能與工業(yè)革命：技能的“變革力量”

　　第六展區(qū)“技能與工業(yè)革命”，展“技能”對工業(yè)之推動。展品中，有蒸汽機模型、數(shù)控機床、工業(yè)機器人，見證從“手工”到“機器”之變革。正如馬克思所言：“工業(yè)革命之核心，乃技能之革命?！贝苏箙^(qū)以“時間線”為序，展技能如何推動工業(yè)升級、社會進步。

　　三、互動之妙：科技與技能的“沉浸式對話”

　　館之特色，在于“互動”——用全息投影、紅外交互、CG特效，讓“技能”活起來。如“太空探索”展區(qū)，參觀者站在“火星”上，手觸“祝融號”模型，腳下“泥土”柔軟，耳邊響航天之音，沉浸式體驗航天技能之偉大;“技能與基礎(chǔ)科學(xué)”展區(qū)，“AI實時繪畫”項目，參觀者畫簡筆畫，AI即生成精美畫作，展人工智能與技能之融合;“工具與我們的世界”展區(qū)，“石鍋拌飯”游戲，按鍵點火，虛擬屏幕中石鍋沸騰，香氣四溢(通過嗅覺裝置)，讓參觀者“穿越”至新石器時代。正如一位游客所言：“這里不是‘看展’，而是‘參與’技能的故事?！?

　　四、功能之拓展：從“藏館”到“平臺”

　　館之定位，非特“藏器之府”，更乃“技能文化之傳習(xí)所、國際交流之平臺”。其一，設(shè)“國際青少年技能教育基地”，與復(fù)旦大學(xué)等高校合作，授牌“計算與智能創(chuàng)新學(xué)院”，開展“技能游園會”“CityWalk”等活動，讓青少年在行走中觸摸工業(yè)歷史;其二，為“世界技能合作交流平臺”，舉辦“人工智能+技能文化”臨展，展全球技能之最新成果;其三，為“官方文獻中心”，藏世界技能組織之文獻、各國技能政策，為研究提供支撐。正如世界技能組織項目總監(jiān)馬克·卡拉漢所言：“此館將提高公眾對技能之意識，推動技能教育之發(fā)展?！?

　　五、意義之深遠：技能與人類命運共同體

　　世界技能博物館之意義，遠超“博物館”本身。其一，它是“技能文化之載體”，藏全球技能之精華，展技能對人類之推動;其二，它是“國際交流之橋梁”，連接五大洲之技能人才，促進技能合作;其三，它是“人類命運共同體之見證”，展中國技能之貢獻(如2022年世賽金牌比例62%)，推動全球技能進步。正如人社部副部長張嵐所言：“此館將成為世界技能展示中心、合作交流平臺，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻力量?！?

　　以技能為鏡，照見未來

　　世界技能博物館者，非特藏器之府也，乃技能文化之傳習(xí)所、國際交流之平臺、人類命運共同體之見證也。其展陳之脈絡(luò)，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從全球到中國;其互動之妙，從“看”到“參與”;其意義之深遠，從“技能”到“人類”。正如館訓(xùn)所言：“小動作，大改變;小技能，大世界?！痹复损^能激發(fā)更多人熱愛技能、追求技能，以技能之力，推動人類文明之進步!